Guru Belajar

  Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 1.3   Penulis : Hasriani, S.Pd. Unit Kerja : SMA Negeri 1 Malunda CGP Angkatan 7, Kabupaten Majene Sulawesi Barat 10 Desember 2022 Refleksi adalah kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kegiatan evaluasi yang berlanjut dan berjenjang (Yulianto,2022). Dengan adanya refleksi, akan diperoleh informasi positif tentang bagaimana kita meningkatkan kualitas belajar mengajar, serta menjadi bahan sejauh mana hasil belajar tercapai. Aktivitas refleksi ini dapat digunakan untuk peninjauan pada setiap kegiatan sehingga mendapatkan gambaran kondisi dari sebuah kegiatan tersebut. Hal ini membuat potensi setiap individu dan sebuah grup bisa lebih terlihat. Menurut Ernesta (dalam Suwidiyanti:2022) dalam artikelnya menjelaskan ada banyak model dalam melakukan refleksi, salah satu model refleksi yang dapat diterapkan yakni 4F: Fact, Feeling, Finding, Future. Saya akan merefleksi aksi nyata dalam modul 1.3 in

  Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 1.2   Penulis : Hasriani, S.Pd. Unit Kerja : SMA Negeri 1 Malunda CGP Angkatan 7, Kabupaten Majene Sulawesi Barat 4 Desember 2022      Refleksi adalah kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kegiatan evaluasi yang berlanjut dan berjenjang (Yulianto,2022). Dengan adanya refleksi, akan diperoleh informasi positif tentang bagaimana kita meningkatkan kualitas belajar mengajar, serta menjadi bahan sejauh mana hasil belajar tercapai. Aktivitas refleksi ini dapat digunakan untuk peninjauan pada setiap kegiatan sehingga mendapatkan gambaran kondisi dari sebuah kegiatan tersebut. Hal ini membuat potensi setiap individu dan sebuah grup bisa lebih terlihat. Menurut Ernesta (dalam Suwidiyanti:2022) dalam artikelnya menjelaskan ada banyak model dalam melakukan refleksi, salah satu model refleksi yang dapat diterapkan yakni 4F: Fact, Feeling, Finding, Future.     Disini Saya akan mencoba menulis Jurnal R