Postingan

Menampilkan postingan dari April, 2023

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 2.2

Gambar
  Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 2.2   Penulis : Hasriani, S.Pd. Unit Kerja : SMA Negeri 1 Malunda CGP Angkatan 7, Kabupaten Majene Sulawesi Barat   Saya akan mencoba menulis Jurnal Refleksi Dwi Mingguan dari pengalaman pada Modul 2.2 1.       Peristiwa   Pada tahap eksplorasi konsep forum diskusi, saya membuat Tugas Eksplorasi Konsep Tabel B.2b. Kegiatan Kompetensi Sosial Emosional. Dan Tabel D.a.4 memuat tentang pembuatan rencana yang akan saya terapkan untuk penguatan KSE. Serta, T abel D.b.4 langkah penguatan kompetensi yang penting bagi rekan pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah Anda saat Berikutnya Ruang Kolaborasi, bersama Fasilitator yaitu Pak Edi Adriana. Dalam kegiatan ini   dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan jenjangnya. Sehingga, terlihat ada kelompok dari jenjang SD, SMP, SMA dan SMK. Namun, ada yang sediki berbeda karena, SMA sudah digabung dengan SMK, karena sebelumnya SMA dan SMK dibenuk secara Te

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 2.1

Gambar
  Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 2.1   Penulis : Hasriani, S.Pd. Unit Kerja : SMA Negeri 1 Malunda CGP Angkatan 7, Kabupaten Majene Sulawesi Barat   Disini Saya akan mencoba menulis Jurnal Refleksi Dwi Mingguan dari pengalaman pada Modul 2.1 1.       Peristiwa Pembelajaran  modul 2.1 ini dimulai pada, tanggal 8 Februari 2023 dengan kegiatan pretest. Pada awal modul 2.1, di bagian mulai dari diri, saya membuat refleksi diri tentang bagaimana seorang guru dapat mengelola kelas dan memenuhi kebutuhan belajar anak yang beragam. Kami harus membayangkan kondisi kelas yang kami ajar, kemudian diminta menjelaskan tantangan-tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran di kelas, serta tindakan-tindakan yang dilakukan untuk mengatasi tantangan tersebut Pada tahap eksplorasi konsep forum diskusi, saya membuat diagram frayer untuk mengukur sejauh mana pemahaman saya terkait materi pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan peserta didik. Saya